lunes, 28 de noviembre de 2011
martes, 7 de diciembre de 2010
martes, 26 de octubre de 2010
martes, 12 de octubre de 2010
martes, 28 de septiembre de 2010
Actividad coef. 1
Unidad:-Edición de video y audio.
Objetivos:-Los alumnos deben adquirir o desarrollar habilidades en la construcción de microprojectos audio visuales utilizando diversas tecnologías en el área.
-Los alumnos deben desarrollar conocimientos en el area del lenguaje audiovisual, el lenguaje técnico y finalmente en la edición y post- producción de video y audio.
Metodología de trabajo:-Los alumnos podrán optar a diversos software de edición de video de los cuales mencionaremos:
-Movie Maker.
-Adobe Premiere.
-Sony Vegas.
-Avid Media composer (TVN).
Ademas si es necesario los alumnos podran incorporar aplicaciones anteriormente vistos (Flash/Photoshop).
Actividades:-Incorporar tres tutoriales desde youtube de: Movie Marker,Adobe Premiere y Sony Vegas.
Objetivos:-Los alumnos deben adquirir o desarrollar habilidades en la construcción de microprojectos audio visuales utilizando diversas tecnologías en el área.
-Los alumnos deben desarrollar conocimientos en el area del lenguaje audiovisual, el lenguaje técnico y finalmente en la edición y post- producción de video y audio.
Metodología de trabajo:-Los alumnos podrán optar a diversos software de edición de video de los cuales mencionaremos:
-Movie Maker.
-Adobe Premiere.
-Sony Vegas.
-Avid Media composer (TVN).
Ademas si es necesario los alumnos podran incorporar aplicaciones anteriormente vistos (Flash/Photoshop).
Actividades:-Incorporar tres tutoriales desde youtube de: Movie Marker,Adobe Premiere y Sony Vegas.
Actividad 19 de octubre
-Conformarse en grupos de 3 personas como mínimo y 4 personas como máximo.
-Traer un pendrive o una unidad de almacenamiento con pequeños archivos de video con la siguiente extension de archivos: .AVI,.MOV,.MPEG. Además traer archivos de audio con la extensión MP3.
Objetivo del primer Trabajo:
-Deberan generar y crear una historia utilizando los recursos de video y audio donde debe contarse una historia (inicio, desarrollo, desenlace). Duración 1:30 minutos mínimo y máximo 5 minutos. Posterior a esto publicará de forma individual el archivo de pelicula en cada blog.
-Traer un pendrive o una unidad de almacenamiento con pequeños archivos de video con la siguiente extension de archivos: .AVI,.MOV,.MPEG. Además traer archivos de audio con la extensión MP3.
Objetivo del primer Trabajo:
-Deberan generar y crear una historia utilizando los recursos de video y audio donde debe contarse una historia (inicio, desarrollo, desenlace). Duración 1:30 minutos mínimo y máximo 5 minutos. Posterior a esto publicará de forma individual el archivo de pelicula en cada blog.
martes, 17 de agosto de 2010
Trabajo Bicentenario
Objetivo 1: utilización de la herramientas y aplicaciones del software de animación flash 8
Objetivo 2: utilización del software de edición de imágenes digitales photoshop CS 4
Objetivo 3: creación de un documento flash con motivo del bicentenario de Chile
Actividades
Las dimensiones del trabajo son: 800*600 pixeles
Duración de la animación 30 segundos mínimo y 90 segundos máximo
Fecha de entrega viernes 10 de septiembre hasta las 12 de la noche
Temática
nombre del alumno, fecha: bicentenario 2010, logo del liceo, curso
Momentos y personajes históricos de Chile, colores y símbolos patrios
miércoles, 14 de octubre de 2009
Actividad coeficiente 2
Obj. Utilización de estrategias publicitarias y la aplicación de sofware photoshop y flash en web 2.0(blogger)
Aplicación de contenidos: -semiología, fundamentos de la publicidad y lenguaje audiovisual en la creación de banner publicitarios para la web.
Actividades:
Trabajo es individual.El alumno debe crear 2 banner publicitarios utilizando los sofware photoshop y flash.Cada banner es independiente uno del otro, el alumno elige la marca, producto o servicio con le cual trabajara.
Dimensión: primer banner 200x200 pixeles con un mínimo de 60 fotogramas
segundo banner 700x150 pixeles con un mínimo de 70 fotogramas
Post: -El alumno debe publicar los 2 banner en el blog. Ambos banner deben tener imágenes atónitas, logos , colores y fuentes corporativos de la marca elegida.
-El banner debe estar hiper vinculado con el sitio web de la empresa, producto marca.
-Este trabajo sera evaluado con notas acumulativas que se sumaran y promediaran a la nota coeficiente 2 final.
Fechas de evaluaciones:-Miércoles 14 de octubre el alumno publica en su blog el objetivo publicitario de cada banner. El día 21 de octubre nota acumulativa, 4 de noviembre nota acumulativa, 18 noviembre plazo final publicación y evaluación en el blog. El alumno determina el producto con el cual trabajara.
Aplicación de contenidos: -semiología, fundamentos de la publicidad y lenguaje audiovisual en la creación de banner publicitarios para la web.
Actividades:
Trabajo es individual.El alumno debe crear 2 banner publicitarios utilizando los sofware photoshop y flash.Cada banner es independiente uno del otro, el alumno elige la marca, producto o servicio con le cual trabajara.
Dimensión: primer banner 200x200 pixeles con un mínimo de 60 fotogramas
segundo banner 700x150 pixeles con un mínimo de 70 fotogramas
Post: -El alumno debe publicar los 2 banner en el blog. Ambos banner deben tener imágenes atónitas, logos , colores y fuentes corporativos de la marca elegida.
-El banner debe estar hiper vinculado con el sitio web de la empresa, producto marca.
-Este trabajo sera evaluado con notas acumulativas que se sumaran y promediaran a la nota coeficiente 2 final.
Fechas de evaluaciones:-Miércoles 14 de octubre el alumno publica en su blog el objetivo publicitario de cada banner. El día 21 de octubre nota acumulativa, 4 de noviembre nota acumulativa, 18 noviembre plazo final publicación y evaluación en el blog. El alumno determina el producto con el cual trabajara.
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